SHILE FIELD NOTES / 练习计划

七天练习计划:从选诗到提交

按选题、理解、分段练习、完整录制和提交核对安排准备,可根据孩子状态调整进度。

参赛指南 · 参赛资格、作品时长、费用及评选规则以本届赛事章程为准。

第1天:确定作品

从自己能理解的诗开始。读原文,用自己的话说出内容,再确定唱诗、诵诗或舞诗方向。当天成果:作品名称、作者和一句话表达目标。

第2天:解决读音和句意

把不确定的字圈出来,与老师核对。先慢读全诗,不加动作与配乐。当天成果:一份读音与停顿标记稿。

第3天:练最难的一小段

选最容易卡住的两句,分开练,再接回前后句。一次只处理咬字、节奏或动作中的一个问题。当天成果:连续完成这两句。

第4天:完成全篇

把开头、正文与结尾连起来。不满意也先完成,再回放记录一个最需要改的点。当天成果:第一份完整练习录像。

第5天:检查画面与声音

在准备录制的地方试拍。确认光线、机位、音量和活动范围,舞诗需拍到全身。当天成果:确定拍摄位置和设备摆放。

第6天:正式录制候选版本

精神状态适合时再录制,疲劳或嗓音不适时休息。保留完整原文件,不一味增加录制次数。当天成果:一至两个候选版本。

第7天:核对再提交

由监护人完整回放,检查姓名、作者、作品信息、授权与上传文件。正式报名开放后再按章程提交。当天成果:已核对的资料清单。

这不是强制训练日程

可拆分成更短的练习。进度落后时缩小目标,不延长高强度练习。

把准备做在前面,把舞台留给热爱。

POETRY · MUSIC · HERITAGE

文化根源与活化传承

少儿诗乐是“非遗琴歌传唱”项目的活化传承项目之一,以儿童诗乐实践、家庭共学、研学与赛事等方式,让中华古谱诗乐文化进入当代生活。少儿诗乐保留独立品牌及赛事服务,主站提供古谱、琴歌作品与传承资料的阅读入口。